проверени факти рецензирана публикација
доверлив извор
лекторирани
од Лори Фикман, Универзитетот во Хјустон
Психолошкиот истражувач од Универзитетот во Хјустон, Џејсон Грифин, кој е пионер на нови начини за мерење на движењата на очите за да се разбере нарушувањето на спектарот на аутизам, известува дека децата со аутизам се фокусираат на лицата поинаку од другите деца, особено во раните фази на визуелната обработка. Неговите наоди може да доведат до подобрување во обработката на лицето за оние со невро-развојна состојба.
За повеќето луѓе, гледањето очи во очи со некого додека разговараат изгледа важен, но безопасен општествен конвенција – на кој едвај помисливте за време на љубезен разговор. Но, за оние со аутизам, кои се карактеризираат со разлики во социјалната комуникација, вклучително и намалено препознавање на лицето, борбата е реална.
„Во оваа студија, нашата примарна цел беше да ја тестираме хипотезата дека децата со аутизам покажуваат квалитативно различни модели на движење на очите за време на социјалната перцепција“, известува Грифин во биолошката психијатрија.
Грифин користел нови аналитички техники за да го процени и спореди однесувањето на гледање кај голема група аутисти и невротипични деца додека ги гледале социјалните слики.
Тие откриле дека децата со аутизам им даваат приоритет на лицата на различни начини, особено кога првпат ги гледаат.
„Нашата анализа го поддржа постоењето на два шеми на движење на очите кои се појавија во три анализи за социјална перцепција“, рече Грифин. „Фокусираниот образец се карактеризираше со мали области од интерес на лицето кои веднаш го доловуваа погледот. Спротивно на тоа, истражувачката шема се карактеризираше со поголеми области од интерес на лицето што вклучуваше несоцијални објекти и не го доловуваше погледот веднаш“.
Истражувачите откриле дека децата со аутизам имаат поголема веројатност да го користат овој истражувачки метод во споредба со шемата за фокусирано движење на очите. Намалената веројатност за прецизно гледање на лицата во почетокот на визуелната обработка може да биде важна карактеристика на аутизмот што е поврзана со симптомологијата поврзана со аутизмот и може да одразува помала визуелна чувствителност на информациите за лицето.
Ова не е прв налет на Грифин во светот на истражувањето за аутизмот. Тој е во тоа многу години, поминувајќи пет од тие години работејќи на тим за да развие компјутерска интервентна игра за аутистичните адолесценти да ја играат. Дизајниран е да ги менува нивните движења на очите за да ја подобри нивната перцепција за тоа каде гледа друго лице.
Инспирацијата на Грифин за сите негови пионерски истражувања дојде од дома, поттикната од растењето со брат со аутизам.
“Мојот брат и јас отсекогаш бевме најдобри пријатели. Пораснавме заедно, заедно возевме велосипед и игравме видео игри”, изјави Грифин во неодамнешната статија објавена во Science. „Како деца, тој не зборуваше и не воспоставуваше многу контакт со очите и се бореше да комуницира социјално. Не се сеќавам точно кога знаев дека мојот брат има аутизам, но знаев дека ќе бидеме најдобри пријатели засекогаш, бидејќи тој беше мојот помал брат.
Посветеноста и придонесот на Грифин во истражувањето за аутизмот го направија финалист за престижната награда НОМИС и наука за млади истражувачи, која им оддава признание на младите научници кои се исклучително смели и иновативни во нивниот пристап кон научното истражување. Тој ќе добие признание за оваа награда на Универзитетот во Цирих во Швајцарија.
Во лабораторијата Грифин, со реалниот живот како негов ментор, Грифин напредува низ науката што ја нарекува натуралистичка неврологија – во основа ги изнесува работите од лабораторијата во реалниот свет.
„Имаме деца кои влегуваат, гледаат во компјутерски екран на кој има слики од лица или социјални сцени и проценуваме колку долго гледаат во лицето или очите“, рече Грифин. „Ова е одлична наука, не ме сфаќајте погрешно, но постои можност да се истражи како некои од овие процеси се одвиваат во ситуации во реалниот свет“.
Грифин истражува како можеме да користиме мобилна технологија за следење очи за да разбереме како децата со аутизам гледаат на лицата во ситуации во реалниот свет, како за време на разговор лице в лице.
„Има толку многу што е различно во тоа да се биде пред друг човек. И на крајот, таму живеат аутистите и сите други – во реалниот свет“, рече Грифин.
Повеќе информации:
Џејсон В. Грифин и сор., Динамиката на просторно-темпоралното движење на очите открива изменета приоритизација на лицето во раното визуелно процесирање кај децата со аутизам, биолошка психијатрија: когнитивна невронаука и невровизуелизација (2024). DOI: 10.1016/j.bpsc.2024.08.017
Џејсон Грифин, Очите се прозорци кон мозокот: Снимање на движењата на очите за подобро разбирање на обработката на лицето кај аутизмот, Наука (2024). DOI: 10.1126/science.ads7359.