проверени факти рецензирана публикација
доверлив извор
лекторирани
by John Tibbetts, Stanford University
Дали некогаш сте посакале да пренесете чувство, но едноставно не можете да ги најдете вистинските зборови? Милиони луѓе се борат со особина на личноста позната како алекситимија, што значи „нема зборови за чувства“. Поединците со алекситимија имаат потешкотии да ги идентификуваат и опишуваат своите емоции. Оваа особина може да им наштети на нивните социјални и интимни односи. Тие веројатно ќе ги пропуштат социјалните знаци и на тој начин не успеваат да ги препознаат или разберат чувствата на другите. Минатите истражувања сугерираа дека историјата на малтретирање на деца може да игра улога во развојот на алекситимија кај возрасните.
Новата мета-анализа објавена овој месец во Psychological Bulletin, предводена од истражувачи од Универзитетот Стенфорд, е првата студија која синтетизира емпириски докази во глобалната литература за врските помеѓу алекситимијата кај возрасните и сите форми на малтретирање на деца.
„Сега можеме со поголема сигурност да кажеме дека овие феномени – малтретирање на децата и алекситимија – се поврзани едни со други во голема мера“, рече постар коавтор Анат Талмон, кој ја надгледуваше студијата како постдокторски научен соработник на Универзитетот Стенфорд и во моментов служи како доцент на Факултетот за социјална работа и социјална заштита Пол Баервалд на Хебрејскиот универзитет во Ерусалим.
Истражувачите испитувале 78 објавени извори кои пријавиле детали за потенцијалното малтретирање на децата и нивоата на алекситимија во зрелоста. Вкупно, 36.141 учесник беа вклучени во студијата спроведена од Лабораторијата за психофизиологија Стенфорд со соработници на Хебрејскиот универзитет и Универзитетот Адам Мицкевич.
„Едно од четири деца ширум светот е малтретирано, но тоа често останува непризнаено“, вели Џулија Дицер, главен автор на студијата, дипломиран истражувач на Универзитетот Стенфорд и доктор на науки. студент по психологија на Техничкиот универзитет во Дрезден.
Три типа на малтретирање деца – емоционално запоставување, емоционална злоупотреба и физичко запоставување – беа особено силни предвидувачи на алекситимија. Емоционалното занемарување и физичкото запоставување најчесто се случуваат заедно. Два други типа – сексуална злоупотреба и физичка злоупотреба – беа поврзани со алекситимија, но беа помалку силно предвидливи.
Емоционалното запоставување настанува кога старателите не успеваат да ги обезбедат емоционалните потреби на детето, вклучително и сигурност и удобност. Емоционалната злоупотреба се случува кога старателите ги исмеваат, омаловажуваат или обвинуваат децата, правејќи ги одговорни за проблемите во домаќинството или старателите. Физичкото запоставување вклучува старатели кои не успеваат да обезбедат соодветна храна, облека или безбедна средина.
„Кога некој е сексуално или физички малтретиран, тој или таа често знае, до одреден степен, дека нешто не е во ред“, вели Талмон. Емоционалното запоставување и емоционалната злоупотреба, сепак, често е потешко да се идентификуваат од страна на жртвата или другите членови на семејството или соседите. Можеби е помала веројатноста жртвите да побараат помош. „Емоционалното запоставување и емоционалното злоставување се исклучително поразителни искуства за детето“, вели Талмон. „Никој не ги исполнува вашите емоционални потреби, но немате способност сами да ги идентификувате и препознаете вашите емоции, што ја зголемува веројатноста за развој на алекситимија“.
Околу 10% од општата популација имаат клинички релевантни нивоа на алекситимија. За жените, тоа е околу 7%. Кај мажите, тоа е речиси двојно повеќе од тоа, околу 13%. Високите нивоа на алекситимија се поврзани со психолошки нарушувања, вклучувајќи аутизам, депресија и шизофренија. Според Џејмс Грос, кој е професор по психологија на Ернест Р. Хилгард на Факултетот за хуманистички и науки, „Се повеќе е јасно дека и алекситимијата и малтретирањето на детето се трансдијагностички фактори на ризик, што значи дека нивното присуство го става лицето на поголем ризик за развивање на широк опсег на ментални нарушувања. Сепак, она што сè уште не е јасно е како овие два фактори на ризик се поврзани еден со друг и зошто тие често се појавуваат заедно“.
За да се разберат врските помеѓу алекситимијата и малтретирањето на децата, корисно е да се разгледа клучната улога што ја играат старателите. Негувателите се типично најважниот модел за децата во нивниот емоционален развој. Сепак, старателите се исто така најчестите сторители на малтретирање деца. Малтретираните деца растат со помалку примери на позитивни стратегии за справување под стрес и помалку можности соодветно да ги изразат емоциите.
Како одговор на негативни настани, некои малтретирани деца може да се однесуваат агресивно или насилно, додека други се затвораат со рамен емоционален афект или дисоцијација. Минатите истражувања покажаа дека детската дисоцијација – одвојување од чувствата – е силно поврзана со емоционална злоупотреба или недостапност на старателите.
„Овие деца можеби ќе речат: „Не ми е гајле. Јас само преживувам“, рече Талмон. „Тие не знаат што сакаат затоа што не знаат каков е нивниот внатрешен глас и која е нивната вистинска волја.
Но, некои форми на малтретирање може да бидат суптилни. Добронамерните старатели може да бидат хронично болни, клинички депресивни или неспособни да ги поддржат децата емоционално поради други причини. „Никој што живее во тоа опкружување може да го сфати она што се случува како малтретирање“, рече Талмон.
Потребни се подобрени терапевтски интервенции за возрасни со алекситимија, забележуваат авторите. Луѓето кои се на третман за депресија или ПТСН може да постигнат високи резултати на алекситимија, што ќе им отежне да бидат интроспективни и успешни во терапијата.
Терапевтите ја проценуваат тешкотијата на пациентите да ги изразат и идентификуваат емоциите. Третманот за возрасни со алекситимија често вклучува помагање да развијат способност да бидат во контакт со нивните емоции, да ги разберат и да ги објаснат на отелотворен начин. „Пред да можете да работите на регулирање на вашето чувство, прво треба да го разберете и препознаете вашето чувство“, рече Талмон.
Членовите на семејството и пријателите треба да се обидат да разберат дека луѓето со алекситимија често не ги идентификуваат и не ги изразуваат своите чувства толку лесно како другите или не ги разбираат чувствата на другите. Тие не се обидуваат да бидат тешки“, рече Дицер. „Тие навистина се борат со ова.
Дополнителни коавтори на Стенфорд се Ајлин Вонг и Реа Моди, истражувачки асистенти во групата за истражување на траума, предводена од Талмон. Коавтор е и Мациеј Бенке од Универзитетот Адам Мицкевич во Полска. Грос е исто така член на Stanford Bio-X, Wu Tsai Human Performance Alliance, Институтот за истражување на здравјето на мајките и децата (MCHRI) и Институтот за невронауки Ву Цаи.
Повеќе информации:
Џулија Дицер и сор., Детско малтретирање и алекситимија: метааналитички преглед., Психолошки билтен (2023). DOI: 10.1037/bul0000391.
