проверени факти рецензирана публикација
доверлив извор
лекторирани
од Универзитетот во Минесота
Планот на американското Министерство за здравство и човечки услуги Здрави луѓе 2030 поставува национална цел да го зголеми учеството на младите во спортот од 50% на 63% во текот на следните пет години. За адолесцентите, останувањето активни нуди придобивки за нивното целокупно здравје и нивниот социјален и академски живот. Сепак, бројот на млади кои учествуваат во физичка активност и спорт е во опаѓање. Иако празнините во учеството врз основа на поединечни социјални идентитети се добро проучени, малку истражувања ги испитуваа повеќекратните, вкрстени маргинализирани социјални идентитети на адолесцентите.
Истражувањето објавено во списанието за адолесцентно здравје ги испитуваше нееднаквостите што постојат на пресекот на повеќе идентитети – вклучително доделен пол, модалитет на пол, сексуален идентитет, расен и етнички идентитет, пристап до економски ресурси, статус на тежина и ментално здравје, однесување и емоционална проблеми-и нивното влијание врз учеството во спортот и физичката активност.
Студијата, предводена од Сара Каја од Лабораторијата за иновации за правичен спорт и физичка активност и доцент на Медицинскиот факултет на Универзитетот во Минесота, ги анализираше вкрстувањата на седум социјални идентитети меѓу одредени подгрупи на адолесценти од 9 и 11 одделение. Истражувањето користеше 2022 година во Минесота Податоци од истражувањето на студентите – во кое над 60.000 студенти сами го пријавиле својот социјален идентитет, како и учество во тимски спорт и физичка активност. Тие открија:
Претходните истражувања покажаа дека стресните фактори специфични за контекстот – како што се недоволните политики, виктимизацијата и вознемирувањето – можат да ја ограничат мотивацијата и учеството на ЛГБТК+ луѓето. Ова ново истражување сугерира дека тие стресори може дополнително да се здружат за оние со повеќе маргинализирани идентитети и дека иницијативите наменети да допрат до адолесцентите врз основа на единствен идентитет може да не успеат да стигнат до адолесцентите на кои им е потребна најголема поддршка за да учествуваат.
„Со откривање на повеќе нијанси во нивото на ангажираност на младите луѓе во организираниот спорт и активност, нашата работа е важен чекор за да се справиме со која им е потребна поддршка на учениците за да играат“, рече Каја.
„Со овие градежни блокови, се надеваме дека ќе продолжиме да работиме на намалување на здравствените разлики, постигнување на националните приоритети за јавното здравје и поттикнување на училиштата и организациите базирани во заедницата да негуваат инклузивни средини и слоеви за регрутирање, задржување и иницијативи за политики за поддршка на недоволно вклучените млади“.
Идните истражувања треба да им дадат приоритет на адолесцентите со социјални идентитети презастапени во групите со спорт и физичка активност со најниска преваленца за понатамошно идентификување и решавање на специфичните социјални и структурни бариери за учество.
Повеќе информации:
Сара М. Каја и други, Кој игра, а кој не? Интерсекционално испитување на разликите во учеството на часовите за адолесцентен спорт и физичка активност, весник за здравје на адолесценти (2024). DOI: 10.1016/j.jadohealth.2024.06.025.