проверени факти доверлив извор
лекторирани
од Универзитетот во Бристол
Бебињата препознаваат преправање и околу половина од децата можат да се преправаат до 12 месеци, покажа новото истражување. Студијата, предводена од Универзитетот во Бристол, за прв пат покажува како свеста кај децата и разбирањето на преправањето во нејзините различни форми се развива од раѓање до три години.
Водечкиот автор, професор Елена Хоичка, професор по психологија во образованието на Факултетот за образование на Универзитетот, рече: „Нашите наоди нагласуваат колку преправањето е сложен процес кој се развива кој започнува многу рано во животот, помагајќи им на нивните когнитивни и социјални вештини да напредуваат. е клучен дел од учењето на децата, креативноста, стекнувањето пријатели и разбирањето на другите луѓе.
Наодите се засноваат на резултатите од истражувањето на 900 родители на деца на возраст од раѓање до три години (47 месеци) од Велика Британија, САД, Австралија и Канада. Најраната пријавена возраст кога децата разбираат преправање беше четири месеци, а на возраст од 13 месеци, околу половина беше пријавено дека препознаваат преправање од другите. Пријавено е дека околу половина од 12-месечните деца редовно се преправаат.
Истражувачите идентификувале 18 различни типови на преправање кои се појавуваат и напредуваат во раните години. Се покажа дека преправањето на едногодишните деца првично ги вклучува нивните тела, на пример, преправајќи се дека спијат. Тие, исто така, може да гестикулираат предмети и дејства, како што се миење заби со прст или преправање дека користат предмети за нивната намена, како пиење од празна чаша.
Проф. ”
Пријавено е дека преправањето на двегодишните деца покажува поапстрактна мисла, при што децата се преправаат дека прават работи со кои вообичаено не би имале секојдневно искуство, како што се преправаат дека летаат со ракетен брод. До оваа возраст, децата го користат целото тело за да се преправаат дека се други, вклучително и дека се предмети како што се дрвја, животни или други луѓе.
„Ова може да вклучува луѓе што ги познаваат и фантастични ликови, како што се Спајдермен или прасе Пепа. Бидејќи нивните јазични вештини исто така се развиваат, ова може да им помогне да се преправаат на нови начини, овозможувајќи им да создаваат детални приказни кога го прават тоа“, проф. Додаде Хоичка.
Конечно, беше пријавено дека тригодишните деца се многу креативни, често измислувајќи диви сценарија, како што се имитирање цртани ликови кои летаат низ вселената. За некои се вели дека создаваат и комуницираат со имагинарни пријатели.
Проф.
Студијата е прва од ваков вид што прикажува како и кога преправањето еволуира од нејзиниот почеток до три години.
„Претходните рани студии за преправање беа набљудувачки или експериментални, ограничувајќи го бројот на вклучени деца“, додаде професорот Хоика. „Оваа нова мерка за истражување на извештајот на родителите им овозможи на истражувачите да проучуваат голем број деца, што е невидено за користење на набљудувачки или експериментални средства.
Истражувачите се надеваат дека тоа ќе им помогне на родителите и на наставниците од раните години да разберат и идентификуваат кои типови на преправање се соодветни да се обидат со децата на одредени возрасти, поддржувајќи го нивното учење, креативност и пријателства.
Проф. фази на развој“.
Повеќе информации:
„Истражување за рано преправање (ЕПС): Сигурна мерка за развој на типот на преправање за деца од 4 до 47 месеци за веродостојни извештаи за родители“, Когнитивен развој (2024).