проверени факти рецензирана публикација
доверлив извор
лекторирани
од Универзитетот во Гетеборг
Луѓето кои почнале да играат видео игри на рана училишна возраст развиле проблематично играње побрзо во споредба со оние кои почнале да играат неколку години подоцна. Ова го покажа студијата на Универзитетот во Гетеборг.
Првиот автор на студијата е Анника Хофстед, д-р. студент на Академијата Салгренска, Универзитетот во Гетеборг, психолог и раководител на Клиниката за нарушување на коцкањето и здравје на екранот во Универзитетската болница Салгренска, каде што беше спроведено истражувањето.
„Не можеме со сигурност да кажеме дека раното деби на игрите води до побрза зависност, но можеби е од важност. Дека оние кои почнале да играат на помлада возраст побрзо развиле проблеми, може да биде последица и на фактот дека денес младите Луѓето имаат пристап до други игри што доведуваат до зависност побрзо. Нашите резултати ја нагласуваат потребата од превентивни мерки“, вели Хофстед.
Резултатите од студијата се во согласност со претходните истражувања кои сугерираат дека раното деби на игрите е фактор на ризик за развој на потешко нарушување на игрите. Резултатите се објавени во списанието Frontiers in Psychiatry.
Студијата опфатила 69 пациенти на возраст од 15 до 56 години кои ги исполнувале критериумите за нарушување на играта. Само три од учесниците во студијата беа жени. Пациентите беа поделени во две подеднакво големи групи: помлада група до 25-годишна возраст и постара група на возраст од 26 години и повеќе. Податоците беа собрани преку структурирани интервјуа и прашалници.
Утврдено е дека помладата група почнала да игра видеоигри на возраст од шест до седум години и имала проблеми додека наполниле просечна возраст од 14 години. покажувајќи очигледни проблеми на просечна возраст од 21 година.
Ана Содерпалм Горд, вонреден професор на академијата Салгренска, Универзитетот во Гетеборг и директор за истражување на Одделот за зависности и зависности, Универзитетската болница Салгренска, е постар автор на студијата.
„Сè повеќе луѓе од сите возрасти играат дигитални игри. Видео игрите не се нужно лоши, но ни треба повеќе знаење за тоа како се развива нарушувањето на игрите во различни фази од животот. Нашите наоди покренуваат важни прашања за општеството и родителите. Тоа може да биде добра идеја е да почекате неколку години пред да му ја дадете на детето првата конзола за видео игри“, вели Седерпалм Горд.
Повеќе информации:
Annika Hofstedt et al, Млади и возрасни пациенти со нарушување на игрите: Психијатриски ко-морбидитети и прогресија на проблематичното играње, Граници во психијатријата (2024). DOI: 10.3389/fpsyt.2024.1423785.
